دوره 25 (1402)
دوره 24 (1401)
دوره 23 (1400)
دوره 22 (1399)
دوره 21 (1398)
دوره 20 (1397)
دوره 19 (1396)
دوره 18 (1395)
دوره 17 (1394)
دوره 16 (1393)
دوره 15 (1392)
دوره 14 (1391)
دوره 13 (1390)
دوره 12 (1389)
دوره 11 (1388)
دوره 10 (1387)
دوره 9 (1386)
دوره 8 (1385)
دوره 7 (1384)
دوره 6 (1383)
دوره 5 (1382)
دوره 4 (1381)
دوره 3 (1380)
دوره 2 (1379)
دوره 1 (1378)
سازکار ارزیابی بیرونی برنامه های آموزش مهندسی ایران
دوره 16، شماره 64، اسفند 1393، صفحه 1-22
بررسی رابطه انعطاف پذیری استادان و یادگیری فعال دانشجویان
دوره 16، شماره 64، اسفند 1393، صفحه 39-57
تأثیر دورههای آموزشی فنی در بهبود سطح مهارت کارکنان شبکه خدمات پس از فروش صنعت خودروسازی (مطالعه موردی: شرکت سایپا یدک)
دوره 16، شماره 64، اسفند 1393، صفحه 117-134
نقش شناسایی و افراز دستاوردهای یادگیری در بهبود کیفیت آموزش عالی ، موردپژوهی: آموزش مهندسی برق گرایش قدرت
دوره 16، شماره 63، آذر 1393، صفحه 85-110
معرفی چارچوبی برای شناسایی و تحلیل خطای دانشجویان مهندسی در حل معادلات دیفرانسیل: مدل تحلیل خطای بافت
دوره 16، شماره 63، آذر 1393، صفحه 111-133
تبیین عوامل مؤثر بر فرایند تسهیم دانش بین اعضای هیئت علمی در دانشگاه: تفاوت محیطهای مهندسی و غیرمهندسی
دوره 16، شماره 61، خرداد 1393، صفحه 1-24
تحلیل کیفیت نتایج حاصل از دوره های کارآموزی: مورد مطالعه دانشگاه کشاورزی و منابع طبیعی رامین اهواز
دوره 16، شماره 61، خرداد 1393، صفحه 141-154
بازنگری پروژههای کارشناسی مهندسی ایران
دوره 15، شماره 60، اسفند 1392، صفحه 1-26
بررسی ابعاد پنهان برنامههای درسی در رشتههای مهندسی (مطالعه موردی: دانشکده مهندسی دانشگاه کاشان)
دوره 15، شماره 60، اسفند 1392، صفحه 27-45
مدیریت سرمایههای فکری دانشگاه: مطالعه موردی دانشگاه صنعتی شریف
دوره 15، شماره 60، اسفند 1392، صفحه 91-116
ارتباط میان خدمات آموزشی ارائه شده و رضایتمندی دانشجویان فنی ـ مهندسی از نظام آموزش عالی
دوره 15، شماره 59، آذر 1392، صفحه 25-37
ارزیابی تناسب برنامه درسی تدوین شده زیست محیطی در رشته های مهندسی عمران، معماری و کشاورزی با معیارهای توسعه پایدار زیست محیطی
دوره 15، شماره 59، آذر 1392، صفحه 75-94
ارزیابی اثربخشی آموزشهای مهارت محور در بخش صنعت
دوره 15، شماره 58، شهریور 1392، صفحه 47-65
بازنگری برنامه های آموزش مهندسی
دوره 15، شماره 57، خرداد 1392، صفحه 1-18
بررسی نقش محتوای پرسشنامه¬های ارزیابی بر جهتگیری دانشجویان در خصوص آموزش مهندسی
دوره 15، شماره 57، خرداد 1392، صفحه 91-112
تبیین ماهیت و ضرورت درک عامه از علم
دوره 14، شماره 56، اسفند 1391، صفحه 117-132
ارزیابی کیفیت برنامه درسی رشته های مهندسی از دیدگاه دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه کاشان)
دوره 14، شماره 55، آذر 1391، صفحه 61-87
استانداردهای تضمین کیفیت آموزش مهندسی در ایران: رویکردی جهانی
دوره 14، شماره 54، شهریور 1391، صفحه 21-42
از ارزیابی بوروکراتیک و رتبه بندی تا مشارکت در بهبود کیفیت و اعتبارسنجی در نظام آموزش مهندسی در ایران
دوره 14، شماره 54، شهریور 1391، صفحه 43-56
ارزیابی درونی و نقش آن در بهبود کیفیت آموزش فنی و مهندسی؛ مورد: گروههای آموزشی فنی و مهندسی دانشگاه شاهد
دوره 14، شماره 54، شهریور 1391، صفحه 77-96
ارزیابی درونی ضرورت پاسخگویی دانشگاهها (مطالعه موردی گروه مهندسی الکترونیک دانشگاه شهید بهشتی)
دوره 14، شماره 53، خرداد 1391، صفحه 131-153
ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی ضمن خدمت مهندسی بر اساس الگوی بازگشت سرمایه
دوره 13، شماره 52، اسفند 1390، صفحه 103-122
سازکار ارزیابی برنامه های آموزش مهندسی ایران
دوره 13، شماره 51، آذر 1390، صفحه 1-30
کاستیهای برنامههای آموزش مهندسی ایران
دوره 13، شماره 51، آذر 1390، صفحه 53-74
ارزیابی کیفیت آموزشهای فنی و مهندسی بر اساس مدل مقیاس کیفیت خدمات SERVQUAL
دوره 13، شماره 51، آذر 1390، صفحه 117-141