TY - JOUR ID - 127547 TI - واکاوی دوره‌های کارآموزی رشته‌های فنی و مهندسی به روش نظریه داده‌بنیاد JO - فصلنامه آموزش مهندسی ایران JA - IJEE LA - fa SN - 1607-2316 AU - سیدنصرتی, امین AU - محمدزاده, علی AU - عبداله نژاد, حامد AU - ستوده قره باغ, رحمت AD - دانش آموخته دوره دکتری مهندسی مکانیک دانشگاه تهران AD - دانش آموخته دوره دکتری مدیریت دانشگاه تهران AD - دانشجوی دکتری مهندسی هسته ای دانشگاه امیرکبیر AD - استاد دانشکده مهندسی شیمی پردیس دانشکده های فنی دانشگاه تهران Y1 - 2021 PY - 2021 VL - 23 IS - 89 SP - 43 EP - 64 KW - کارآموزی KW - رشته‌های فنی و مهندسی KW - دانشگاه KW - صنعت KW - نظریه داده‌بنیاد DO - 10.22047/ijee.2021.251111.1782 N2 - دانشجویان پس از فراغت از تحصیل، در حوزه‌های مختلفی از جمله صنعت و مدیریت دستگاه‌های اجرایی و شرکت‌ها مشغول کار می‌شوند. در این بین، نبود دید تجربی در آنان و عدم‌کسب مهارت‌های لازم برای اثرگذاری در شغل خود، انتقادهای زیادی را متوجه برنامه‌های آموزشی دانشگاه‌ها و نظام آموزش عالی کشور می‌کند. دوره‌های کارآموزی با هدف پرکردن این خلاء مهم، در سرفصل دروس رشته‌های فنی و مهندسی قرار گرفته، اما تا کنون نتوانسته است آن‌گونه که باید، اهداف خود را در سطح مطلوبی محقق نماید. هدف از پژوهش حاضر، واکاوی دوره‌های کارآموزی و تبین عوامل مؤثر در بهره‌وری این دوره‌ها است. نمونه آماری این پژوهش را که به روش گلوله‌برفی انتخاب شده بودند، اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها، صنعت‌گران و دانشجویانی که تجربه کارآموزی داشتند، تشکیل می‌دهد. برای گردآوری داده‌ها از مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته و برای تحلیل آنها نیز از راهبرد نظریه داده‌بنیاد استفاده شد که در نهایت 16 مقوله پس از دو مرحله کدگذاری احصاء گردید و سپس با استفاده از کدگذاری محوری، مقوله‌‌ها در قالب پدیده‌های محوری، شرایط علّی، زمینه‌ای، مداخله‌گر، راهبردها و پیامدها ظهور یافتند. در مرحله کدگذاری انتخابی نیز روایت مقوله‌ها حول پدیده محوری انجام یافت و در انتها، پیشنهادهایی برای افزایش بهره‌وری دوره‌های کارآموزی ارائه شد. نتایج این پژوهش می‌تواند مورد استفاده سیاست‌گذاران، رؤسای دانشگاه‌ها و دانشکده‌های مهندسی، اعضای هیئت علمی دانشگاه‌ها، کارفرمایان و کارآموزان قرار گیرد و از ‌طریق افزایش توانمندی کارآموزان، دانش‌آموخته‌گان متخصص وارد صنعت شده و موجب پیشرفت علمی و اقتصادی کشور شوند. UR - https://ijee.ias.ac.ir/article_127547.html L1 - https://ijee.ias.ac.ir/article_127547_96d6d4122d3e1f4653ffb0a9f8011e38.pdf ER -