نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی
نویسنده
استاد گروه مدیریت مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران
چکیده
امروزه رقابت در کشورهای جهان تحتتأثیر جهانی شدن و سایر فرایندها قرار میگیرد. در رقابت، داراییهای غیرملموس همانند دانش یا سرمایه اجتماعی بهعنوان کلیدیترین نقش در موتور توسعه اقتصادی است. برای به فعل
درآوردن توانایی بالقوه بهطور مطلوب در زمینه توسعه اقتصادی، حضور فرهنگی برجسته آموزش لازم است اما کافی نیست همچنین باید استانداردهای کیفی در زمینه فعالیتهای پژوهشی و ترویج استفاده از نتایج در اقتصاد محلی و جهانی حفظ شود. هدف از مقاله حاضر، تحلیل و ارائه مؤلفههای دانشگاه نسل چهارم و نقش آن در اقتصاد محلی و جهانی است. روش این تحقیق توصیفی و تحلیلی است. با استفاده از منابع موجود در کتابخانهها و سایتهای دانشگاهی و مجلات معتبر و کارکردهای آموزش عالی در تحقیقات انجامشده، مطالب جمعآوری و تحلیل انجام شده است. تحقیقات متعدد و رویکردهای عصر حاضر نشان میدهد که آموزش عالی به سمت حرفهای شدن حرکت میکند و دانشگاه بهعنوان منبعی از دانش با ارزش در ایجاد رشد اقتصادی از طریق آگاهیسازی عمومی و همچنین، روابط و شبکهسازی بین بخشهای مختلف انتقال رسالت و مأموریت داده است. نتایج تحلیلی این تحقیق کمک میکند تا دانشگاههای کشور رویکردهای خود را از آموزش و پژوهش به دانشگاههای با ارزش افزوده کار و عمل از طریق تأثیر در اقتصاد محلی و جهانی و با استفاده از منابع با ارزش سرمایه انسانی تغییر دهند.
کلیدواژهها
عنوان مقاله [English]
The fourth generation university labor; and action approach (case studies: Cambridge, Stanford, and Harvard universities
نویسنده [English]
- Mehrdad Goudarzvand chegini
Professor, Department of public management, faculty of accounting and management, Islamic Azad university, Rasht branch, iran
چکیده [English]
Today's competition in the countries of the world is affected by globalization and other processes. In the competition, intangible assets such as knowledge or social capital are the keys to the economic development engine. A culture of excellence in education is necessary for the potential ability to act effectively in the field of economic development, but it is not enough to maintain the quality standards for research activities and promote the use of results in the local and global economy. The purpose of this paper is to examine and present the components of the fourth-generation universities and their role in the local and global economy. The research method is descriptive and analytical. Data collection and analysis have been carried out using available resources in academic libraries, authentic journals and higher education functions in such researchers. Several studies and approaches of the present age show that higher education is towards becoming professional and university as a source of valuable knowledge in generating economic growth through public awareness as well as relationships and networking between different sectors of mission and task transmission.
The analytical results of this study will help the universities of the country change their approaches from education and research to value added universities of work and practice through the impact of local and global economy and using valuable human capital resources.
کلیدواژهها [English]
- University
- functions
- business
- education
- economics