نمایه نویسندگان

آ

  • آذین، رضا در جستجوی رویکرد مدیریت دانش در محیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 105-126]

ا

  • ابوالقاسمی نجف آبادی، مهدی بررسی رابطه بین کارکرد سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 49-61]
  • اشکوه، حسین بررسی جایگاه آموزش رسمی، غیر رسمی و یادگیری مادام¬العمر در عصر ناپایداری اطلاعات [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 57-68]
  • افضل نیا، محمد رضا بررسی جایگاه آموزش رسمی، غیر رسمی و یادگیری مادام¬العمر در عصر ناپایداری اطلاعات [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 57-68]

ب

  • بنا کار، فاطمه ارزیابی شایستگیهای عملی دانشجویان مهندسی الکترونیک، گرایش مخابرات، بر اساس معیارهای استخدام مهندسی مدیریت پروژه در صنایع الکترونیک شیراز [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 89-116]
  • بهادری نژاد، مهدی اخلاق مهندسی چالشی مهم در تربیت مهندس در کشور [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 17-22]
  • بهادری نژاد، مهدی الگوی شایستگی‌حرفه‌ای دانش‌آموختگان دانشکده های مهندسی نظام آموزش عالی ایران (مورد پژوهی: دانش آموختگان دانشگاه صنعتی شریف) [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 37-68]
  • بهرامی، محسن نوآوری و دانشگاه [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 69-89]

پ

  • پاکیزه، علی در جستجوی رویکرد مدیریت دانش در محیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 105-126]
  • پرداختچی، محمد حسن طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاههای دولتی ایران بر اساس مدلهای رایج کیفیت (رویکرد سیستمی) [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 25-50]
  • پرند، کورش نقش ارزیابی درونی در بهبود کیفیت‌آموزشی رشتة مهندسی مکانیک دانشگاه تربیت مدرس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 1-33]

ت

ج

  • جمالی، شادی نقش ارزیابی درونی در ارتقای علمی مدیران و اعضای هیئت علمی رشته مهندسی مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 117-147]

چ

  • چشمه سهرابی، مظفر بررسی بروندادهای علمی مهندسی ایران در نمایه استنادی علوم قابل دسترس از طریق پایگاه اطلاعاتی دایالوگ طی سالهای 1990 تا 2008 [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 1-23]

ح

  • حائریان اردکانی، علی فناوری و دانش فنی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 65-88]
  • حجازی، جلال اخلاق و آیین مهندسی جهان پایی است [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 69-82]
  • حجازی، جلال فناوری و دانش فنی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 65-88]
  • حسینی هفشجانی، تورج بررسی رابطه بین کارکرد سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 49-61]

خ

  • خدا بخش پیر کلانی، مریم مهندسی چیست و یک مهندس کیست [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 35-55]
  • خراسانی، اباصلت طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاههای دولتی ایران بر اساس مدلهای رایج کیفیت (رویکرد سیستمی) [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 25-50]
  • خلج، محمد ارکان اخلاق مهندسی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 83-97]

د

  • داوری اردکانی، رضا ملاحظاتی درباره اخلاق در جهان علم و مهندسی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 1-15]
  • دهقانپور، نفیسه بررسی بروندادهای علمی مهندسی ایران در نمایه استنادی علوم قابل دسترس از طریق پایگاه اطلاعاتی دایالوگ طی سالهای 1990 تا 2008 [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 1-23]
  • دوامی، پرویز مهندسی چیست و یک مهندس کیست [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 35-55]
  • دوامی، پرویز فناوری و دانش فنی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 65-88]

ر

  • رستمی نژاد، محمد علی تحلیل افت دانشجویان مهندسی در تحصیل الکترونیکی: مورد کاوی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 91-103]
  • رضایی، الناز اخلاق و تأثیر آن بر اثربخشی آموزش مهندسی در منابع انسانی دانشی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 99-117]

س

  • سلطانی، ایرج ارائه الگوی پویا و عملیاتی ارزیابی اثربخشی آموزشهای فنی و مهندسی [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 127-141]
  • سلطانی، اصغر روندهای پژوهش در آموزش علوم و مهندسی [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 63-80]
  • سلیمی، قاسم در جستجوی رویکرد مدیریت دانش در محیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 105-126]

ش

  • شاکری، آرنوش مدل سنجش اثربخشی یادگیری فردی در نظامهای آموزش مجازی با توجه به اثر تعاملی [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 103-122]
  • شفیعا، محمد علی مدل سنجش اثربخشی یادگیری فردی در نظامهای آموزش مجازی با توجه به اثر تعاملی [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 103-122]
  • شهرکی پور، حسن نقش ارزیابی درونی در بهبود کیفیت‌آموزشی رشتة مهندسی مکانیک دانشگاه تربیت مدرس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 1-33]
  • شهرکی پور، حسن نقش ارزیابی درونی در ارتقای علمی مدیران و اعضای هیئت علمی رشته مهندسی مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد قزوین [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 117-147]

ص

  • صباغیان، زهرا طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاههای دولتی ایران بر اساس مدلهای رایج کیفیت (رویکرد سیستمی) [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 25-50]
  • صلاحی مقدم، سهیلا فضیلتهای اخلاقی فراموش شده درعلوم و مهندسی: نشرعلم [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 51-63]

ط

ظ

  • ظهور، حسن ارکان اخلاق مهندسی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 83-97]

ع

  • عبداللهی، محمد حسن اخلاق و تأثیر آن بر اثربخشی آموزش مهندسی در منابع انسانی دانشی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 99-117]
  • عصاره، فریده بررسی بروندادهای علمی مهندسی ایران در نمایه استنادی علوم قابل دسترس از طریق پایگاه اطلاعاتی دایالوگ طی سالهای 1990 تا 2008 [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 1-23]
  • عطایی، شروان الگوی آموزش الکترونیکی دروس مهندسی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 149-170]

ف

  • فیض، مهدی الگوی شایستگی‌حرفه‌ای دانش‌آموختگان دانشکده های مهندسی نظام آموزش عالی ایران (مورد پژوهی: دانش آموختگان دانشگاه صنعتی شریف) [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 37-68]

ک

  • کریمی طاهری، علی فناوری و دانش فنی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 65-88]
  • کلوی، آیلار بررسی جایگاه آموزش رسمی، غیر رسمی و یادگیری مادام¬العمر در عصر ناپایداری اطلاعات [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 57-68]
  • کمالی، هادی بررسی رابطه بین کارکرد سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 49-61]

م

  • محمدی، مهدی ارزیابی شایستگیهای عملی دانشجویان مهندسی الکترونیک، گرایش مخابرات، بر اساس معیارهای استخدام مهندسی مدیریت پروژه در صنایع الکترونیک شیراز [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 89-116]
  • محمودی، رضا فناوری و دانش فنی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 65-88]
  • مزینی، ناصر تحلیل افت دانشجویان مهندسی در تحصیل الکترونیکی: مورد کاوی مرکز آموزش الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 91-103]
  • مقداری، علی فضیلتهای اخلاقی فراموش شده درعلوم و مهندسی: نشرعلم [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 51-63]
  • منتظرین، نادر نوآوری و دانشگاه [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 69-89]
  • مهدی، رضا تحلیل وضعیت گروه فنی ـ مهندسی کشور بر پایه مدل سایبرنتیک نظام علم و فناوری [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 1-26]
  • مهدیه، امید در جستجوی رویکرد مدیریت دانش در محیطهای آموزش مهندسی: مطالعه موردی دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه خلیج فارس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 105-126]
  • مهرجویی، مجتبی نوآوری و دانشگاه [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 69-89]

ن

  • نجیبی، عاطفه الگوی آموزش الکترونیکی دروس مهندسی [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 149-170]
  • نجفی، اسداله اخلاق و تأثیر آن بر اثربخشی آموزش مهندسی در منابع انسانی دانشی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 99-117]
  • نجفی، اسداله بررسی فعالیتهای آموزش مهندسی در شرکتهای چند ملیتی واقع در ایران [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 81-101]
  • نصر، احمد رضا روندهای پژوهش در آموزش علوم و مهندسی [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 63-80]
  • نظری فر، فرهاد بررسی رابطه بین کارکرد سبکهای تفکر و پیشرفت تحصیلی میان دانشجویان دانشکده فنی و مهندسی دانشگاه تهران [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 49-61]
  • نیکخو، مسعود نوآوری و دانشگاه [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 69-89]

و

  • وقور کاشانی، مهدیه سادات نقش ارزیابی درونی در بهبود کیفیت‌آموزشی رشتة مهندسی مکانیک دانشگاه تربیت مدرس [دوره 12، شماره 45، 1389، صفحه 1-33]

ه

  • هداوند، سعید مدیریت کیفیت جامع در برنامه¬های آموزش مهندسی [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 27-48]

ی

  • یاسی، یوسف مقایسه عملی ظروف تفکیک کننده مایعات در کتاب الحیل از قرن سوم هجری [دوره 12، شماره 47، 1389، صفحه 123-135]
  • یعقوبی، محمود مسئولیت اخلاق حرفه¬ای در آموزش مهندسی [دوره 12، شماره 46، 1389، صفحه 23-35]
  • یمنی دوزی سرخابی، محمد طراحی و تدوین مدلی برای بررسی کیفیت دانشگاههای دولتی ایران بر اساس مدلهای رایج کیفیت (رویکرد سیستمی) [دوره 12، شماره 48، 1389، صفحه 25-50]