مدلی برای بهینه سازی نسبت دانشجو به استاد در آموزش مهندسی و علم مواد

حجازی, جلال

doi:10.22047/ijee.2005.2529

مدلی برای بهینه سازی نسبت دانشجو به استاد در آموزش مهندسی و علم مواد

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسنده

جلال حجازی

دانشگاه علم و صنعت ایران

https://doi.org/10.22047/ijee.2005.2529

چکیده

نسبت استاد ـ دانشجو به عنوان یکی از عوامل ارزیابی کیفی به کار می رود. در این مقاله این نسبت با توجه به هزینه دانشگاهی مدرسان، رشته ها و گرایش ها و مقاطع آموزشی و تعداد دانشجویان در هر مقطع و با توجه به تعداد دروس بررسی شده است. هرچند این روند می تواند برای تمام رشته های آموزشی به عنوان مدلی به کار رود، ولی فرمول ارائه شده در پایان مقاله بر اساس شرایط آموزش مهندسی مواد نتیجه گیری شده است.

کلیدواژه‌ها

استاد

دانشجو

مدرس

گرایش

سرامیک

متالورژی و مواد

20.1001.1.16072316.1384.7.26.9.1

عنوان مقاله English

Optimal Ratio of Student/Lecturers for Materials engineering education

نویسنده English

J. Hejazi

چکیده English

The ratio of academic staff to student is a parameter for qualitative evaluation. Effect of academic degree, fields, branches are investigated. Although the process in the paper can be used for other subjects, but the formula present in the last chapter is for materials engineering.

کلیدواژه‌ها English

Lecturers

Students Academics Staff

Branch

Ceramic Metallurgy

materials engineering