نوع مقاله : گزارش علمی

نویسندگان

• حسین معماریان ¹
• حسین معماریان ²

¹ استاد دانشکده فنی دانشگاه تهران

² استاد مهندسی زمین / دانشکاه تهران

چکیده

نزدیک به نود سال از آغاز آموزش نوین دانشگاهی در ایران می‌گذرد. در این مدت، آموزش مهندسی در کشور، در کنار گسترش کمّی زیاد، فراز و فرودهای چندی را پشت‌ سر گذارده است. اعتلای آموزش مهندسی در گرو شناسایی چالش‌های آن و ارایه راه‌کارهایی برای غلبه بر آنهاست. و این امریست که تنها با پژوهش‌های سامان یافته، امکان‌پذیر می‌باشد. یکی از اقدامات متصور در این زمینه، ایجاد مرکزی برای ارتباط بین فعالیت‌های صورت گرفته در آموزش مهندسی کشور و مراکز آموزشی دیگر کشورها و سازمان‌های بین‌المللی، است. در این ارتباط، به‌دنبال تصویب سازمان علمی، تربیتی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو)، کرسی یونسکو در آموزش مهندسی در سال 1393 دانشگاه تهران تاسیس گردید. کرسی یونسکو، به‌عنوان یک اطاق فکر، پژوهش و آینده پژوهشی در زمینه‌های مختلف آموزش مهندسی را در سرلوحۀ اهداف خود قرارداده است. در این مقاله، ضمن معرفی اهداف و دامنه فعالیت‌های کرسی یونسکو در آموزش مهندسی، دستاوردهای یک دهه فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی این کرسی، مرور شده است.

کلیدواژه‌ها

• آموزش مهندسی
• کرسی یونسکو در آموزش مهندسی
• دانشکدگان فنی
• دانشگاه تهران
• ایران

موضوعات

• پژوهش در آموزش مهندسی

عنوان مقاله [English]

A decade with UNESCO Chair on Engineering Education

نویسنده [English]

• Hossein Memarian ²

¹ Professor, Tehran University

² Professor of Geo-Engineering / University of Tehran

چکیده [English]

Nearly ninety years have passed since the beginning of modern higher education in Iran. During this period, engineering education in the country, along with a large quantitative expansion, has gone through many ups and downs. Improving engineering education depends on identifying its challenges and providing solutions to overcome them. And this is possible only with organized research. One of the envisaged measures in this field is to create a center for communication between the activities carried out in the engineering education of the country and the educational centers of other countries and international organizations. In this connection, following the approval of the United Nations Scientific, Educational and Cultural Organization (UNESCO), the UNESCO Chair on Engineering Education was established at the University of Tehran. The UNESCO chair, as a think tank, has put research and futures studies in various fields of engineering education, at the top of its goals. In this paper, while introducing the objectives and scope of activities of the UNESCO Chair on Engineering Education, the achievements of a decade of its activities have been reviewed.

کلیدواژه‌ها [English]

• engineering education
• UNESCO chair on engineering education
• College of Engineering
• University of Tehran
• Iran