فصلنامه آموزش مهندسی ایران

کیفیت تدریس و انتخاب دروس در دوره دکترای مهندسی

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان

محمدرضا اسلامی 1
ناصر توحیدی 2
پرویز جبه دار مارالانی 3
جلال حجازی 4
غلامحسین دانشی 5
سعید سهراب پور 5
مصطفی سهراب پور 6
جلال شایگان 7
منصور طاهری انارکی 8
قدرت الله کرمی 9
ایرج گودرزنیا 7
محمود یعقوبی 9

1 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی امیرکبیر

2 استاد دانشکده مهندسی مواد و متالورژی دانشگاه تهران

3 استاد دانشکده مهندسی برق و کامپیوتر دانشگاه تهران

4 استاد دانشکده مهندسی مواد و متالورژی دانشگاه علم و صنعت ایران

5 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه صنعتی شریف

6 استاد دانشگاه صنعتی شریف

7 استاد دانشکده مهندسی شیمی و نفت دانشگاه صنعتی شریف

8 استاد دانشکده مهندسی شیمی دانشگاه شیراز

9 استاد دانشکده مهندسی مکانیک دانشگاه شیراز

https://doi.org/10.22047/ijee.2001.2046
چکیده
در این مقاله محتوا، کیفیت تدریس و انتخاب دروس دوره های دکترای مهندسی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفته است. در این بررسی با توجه به نتایج آماری حاصل از نظر سنجی انجام شده نظرها و دلایل ارائه شده از سوی استادان و دانشجویان در نقد محتوای دروس و کیفیت تدریس، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج حاصل از آن ارائه شده است. همچنین، انتخاب و تنوع دروس دوره دکترا و مشکلات موجود در این زمینه نیز مورد بررسی قرار گرفته است. پیشنهادهایی در زمینه افزایش کیفیت تدریس و محتوای آنها ارائه شده است.

کلیدواژه‌ها

کیفیت تدریس
دکترا
مهندسی
ارزیابی

عنوان مقاله English

Teaching Quality and Course Credit in Ph. D. Program

نویسندگان English

Mohammad Reza Eslami 1
Naser Towhidi 2
Parviz Jabedar Maralani 3
jala Hejazi 4
Gholam Hosein Daneshi 5
Saeid Sohrab Pour 5
Mostafa Sohrab pour 6
Jalal Shayegan 7
Mansour Taheri Anaraki 8
Ghodrat allah Karami 9
Iraj Godarz Nia 7
Mahmoud Yaghobi 9
چکیده English

Not available

  • تاریخ دریافت 31 شهریور 1380
  • تاریخ اولین انتشار 10 آبان 1380
  • تاریخ انتشار 10 آبان 1380

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

اعضای هیات تحریریه

سیاست دسترسی باز

گزارش آماری سال 1404

پیوندها

دیدگاه ها

تماس با ما

فایل های صوتی

بزرگداشت

ویژه نامه