درباره ارتباط فلسفه با آموزش مهندسی

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان

1 دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی

2 دانشکده مهندسی شیراز

چکیده
در مهندسی هنر و خلاقیت در بستر پدیده های علمی بارزترین شاخصه شمرده می شود. اگر زیر ساختار علمی بدون تکیه بر فلسفه باشد، آموزش و توسعه علمی در مهندسی از دو محور معرفت و استحکام برخوردار نخواهد بود. این نوشته اشاره ای است بر اهمیت تعریف فلسفه آموزش مهندسی تا آغازی برای برقراری دیالوگی در میان اهل نظر در حوزه فلسفه و مهندسی در آینده باشد.

کلیدواژه‌ها


عنوان مقاله English

About The Relation of Philosophy with Engineering Education

نویسندگان English

Z. Tabeei 1
M. Yaghobi 2
چکیده English

Not available

  • تاریخ دریافت 15 فروردین 1381
  • تاریخ بازنگری 31 اردیبهشت 1381
  • تاریخ پذیرش 20 خرداد 1381
  • تاریخ اولین انتشار 20 خرداد 1381
  • تاریخ انتشار 11 خرداد 1381