فصلنامه آموزش مهندسی ایران

ارزیابی آموزش مهندسی عمران

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسنده

علی کاوه

استاد مهندسی عمران دانشگاه علم و صنعت ایران

https://doi.org/10.22047/ijee.1999.2328
چکیده
در این تحقیق معیارهای ارزیابی آموزش مهندسی عمران مورد مطالعه قرار گرفته است. پرسشنامه ای برای سه گروه از دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد، و دکتری، و دانش آموختگان طراحی شد و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. این پرسشنامه حاوی یازده معیار بود و اهمیت هر کدام از معیارها توسط پاسخ دهندگان ارزیابی شده است.

عنوان مقاله English

Accrediatation of Civil Engineering Education

نویسنده English

A. Kaveh
چکیده English

Not available

  • تاریخ دریافت 15 آبان 1377
  • تاریخ بازنگری 30 دی 1377
  • تاریخ پذیرش 31 فروردین 1378
  • تاریخ اولین انتشار 12 خرداد 1391
  • تاریخ انتشار 12 خرداد 1391

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

اعضای هیات تحریریه

سیاست دسترسی باز

گزارش آماری سال 1404

پیوندها

دیدگاه ها

تماس با ما

فایل های صوتی

بزرگداشت

ویژه نامه