ارزشیابی و آینده نگری دوره دکتری با اجرای نمونه در یک دانشکده مهندسی

بهرامی, محسن; نیکخو, مسعود; منتظرین, نادر

doi:10.22047/ijee.2009.619

ارزشیابی و آینده نگری دوره دکتری با اجرای نمونه در یک دانشکده مهندسی

نوع مقاله : مقاله علمی - پژوهشی

نویسندگان

محسن بهرامی ¹

مسعود نیکخو ²

نادر منتظرین ¹

¹ استاد دانشکده مهندسی مکانیک، دانشگاه صنعتی امیر کبیر

² کارشناس ارشد گروه آینده اندیشی، پژوهشکده فناوریهای نو دانشگاه صنعتی امیر کبیر

https://doi.org/10.22047/ijee.2009.619

چکیده

تربیت دانشجویان دوره¬های دکتری به منظور فراهم آوردن یک اقتصاد دانش محور و صنعت کارآمد وظیفه¬ای است که برعهده دانشگاهها ست. در این مقاله دوره دکتری مهندسی از دید تجربه دانشجویان، تجربه فارغ¬التحصیلان در بازار کار و راهکارهای پیش رو بیان و سپس، روشهایی که ¬باید به منظور ارزیابی و آینده¬نگری این دوره¬ها به کار گرفته شود، شرح داده ¬شده است. در نهایت، با اعمال مراحل معرفی شده بر روی یک دانشکده مهندسی، نتایج به دست آمده از این نمونه اجرایی مورد بحث و تحلیل قرار گرفته است.

کلیدواژه‌ها

دوره دکتری

داده¬ کاوی

برازش میان داده¬ها وتحلیل تفکیکی داده¬ها

20.1001.1.16072316.1388.11.41.1.1

عنوان مقاله English

Evaluation and Foresight of PhD Courses; Pllot Case in an Engineering Department

نویسندگان English

Mohsen Bahrami ¹

Masoud Nikkhoo ²

Nader Montazerin ¹

¹ Professor , Amir Kabir University of Technology , School of Engineering Mechanics

² Instructor , Research Instutiute of new Technologies, Amir Kabir University of Technology

چکیده English

Universities train PhD graduates for themselves and industries of the knowledge-based economies of the future. This paper studies an engineering PhD course from graduates, faculty and the job market view points. Foresight methods for such courses is then introduced and applied to an engineering department. A discussion of the results show the need for stronger industrial contacts for PhD students

کلیدواژه‌ها English

Future research

Higher education

PhD courses

simultaneous regression

discriminant analysis and neurship