فصلنامه آموزش مهندسی ایران

صفحه اصلی

راهنمای نویسندگان

ارسال مقاله

اعضای هیات تحریریه

هیئت مشاوران

سیاست دسترسی باز

گزارش آماری سال 1404

پیوندها

دیدگاه ها

تماس با ما

فایل های صوتی

بزرگداشت

ویژه نامه

نمایه نویسندگان
ا
  • ابراهیم آبادی، فرهاد بازاندیشی سنوات دورۀ کارشناسی مهندسی در ایران: راه‏ کارها، ملاحظات و الزامات سیاستی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 1-27]
ب
  • بهی فر، مریم ارائۀ مدل آموزش فنی و مهندسی مبتنی‏بر فنّاوری برای ارتقای شایستگی ‏های حرفه ‏ای شرکت‏ های خدمات‏ دهندۀ نفت و گاز [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 129-152]
پ
  • پیره‌بابی، سامان آموزش مفاهیم پیچیده با رویکرد پرسش و پاسخ طنزآمیز: مطالعه موردی در مهندسی انرژی های تجدیدپذیر [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 109-128]
ت
  • تقی خانی، وحید بازاندیشی سنوات دورۀ کارشناسی مهندسی در ایران: راه‏ کارها، ملاحظات و الزامات سیاستی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 1-27]
  • توفیقی، جعفر بازاندیشی سنوات دورۀ کارشناسی مهندسی در ایران: راه‏ کارها، ملاحظات و الزامات سیاستی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 1-27]
ج
  • جعفری، پریوش ارائۀ مدل آموزش فنی و مهندسی مبتنی‏بر فنّاوری برای ارتقای شایستگی ‏های حرفه ‏ای شرکت‏ های خدمات‏ دهندۀ نفت و گاز [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 129-152]
ح
  • حسنی، محمد طراحی الگوی نگهداشت دانش‏ آموختگان مهندسی دانشگاه‏ ها و مؤسسات آموزش عالی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 29-52]
د
  • دیمه کار حقیقی، فرزانه نوسازی برنامۀ درسی مهندسی با رویکرد آموزش برای توسعۀ پایدار: یک مطالعۀ فراترکیب [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 53-79]
ر
  • رضوی، محمدرضا ارائۀ مدل آموزش فنی و مهندسی مبتنی‏بر فنّاوری برای ارتقای شایستگی ‏های حرفه ‏ای شرکت‏ های خدمات‏ دهندۀ نفت و گاز [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 129-152]
  • رفیع پور، ابوالفضل ابعاد افت ریاضیات در ایران: زنگ خطری برای آیندۀ آموزش علوم و مهندسی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 81-107]
ص
  • صنعتی، زهرا طراحی الگوی نگهداشت دانش‏ آموختگان مهندسی دانشگاه‏ ها و مؤسسات آموزش عالی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 29-52]
ف
  • فتحی، رضا طراحی الگوی نگهداشت دانش‏ آموختگان مهندسی دانشگاه‏ ها و مؤسسات آموزش عالی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 29-52]
ک
  • کریمی، پویا ابعاد افت ریاضیات در ایران: زنگ خطری برای آیندۀ آموزش علوم و مهندسی [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 81-107]
گ
  • گوگ‌ساز قوچانی، رقیه آموزش مفاهیم پیچیده با رویکرد پرسش و پاسخ طنزآمیز: مطالعه موردی در مهندسی انرژی های تجدیدپذیر [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 109-128]
م
  • محمدی، مهدی نوسازی برنامۀ درسی مهندسی با رویکرد آموزش برای توسعۀ پایدار: یک مطالعۀ فراترکیب [دوره 28، شماره 109، 1405، صفحه 53-79]