صفحه اصلی فهرست مقالات مشخصات مقاله
فصلنامه آموزش مهندسی ایران
شماره‌های پیشین نشریه
دوره دوره 20 (1397)
دوره دوره 19 (1396)
دوره دوره 18 (1395)
دوره دوره 17 (1394)
دوره دوره 16 (1393)
دوره دوره 15 (1392)
دوره دوره 14 (1391)
دوره دوره 13 (1390)
دوره دوره 12 (1389)
دوره دوره 11 (1388)
دوره دوره 10 (1387)
دوره دوره 9 (1386)
دوره دوره 8 (1385)
دوره دوره 7 (1384)
دوره دوره 6 (1383)
دوره دوره 5 (1382)
دوره دوره 4 (1381)
دوره دوره 3 (1380)
دوره دوره 2 (1379)
دوره دوره 1 (1378)
فرجی ارمکی, اکبر. (1388). فراهم سازی چارچوبی برای بررسی عوامل دروندادی و فرایندی مؤثر بر نوآوری و تولید علمی در دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی. فصلنامه آموزش مهندسی ایران, 11(42), 39-58. doi: 10.22047/ijee.2009.630
اکبر فرجی ارمکی. "فراهم سازی چارچوبی برای بررسی عوامل دروندادی و فرایندی مؤثر بر نوآوری و تولید علمی در دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی". فصلنامه آموزش مهندسی ایران, 11, 42, 1388, 39-58. doi: 10.22047/ijee.2009.630
فرجی ارمکی, اکبر. (1388). 'فراهم سازی چارچوبی برای بررسی عوامل دروندادی و فرایندی مؤثر بر نوآوری و تولید علمی در دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی', فصلنامه آموزش مهندسی ایران, 11(42), pp. 39-58. doi: 10.22047/ijee.2009.630
فرجی ارمکی, اکبر. فراهم سازی چارچوبی برای بررسی عوامل دروندادی و فرایندی مؤثر بر نوآوری و تولید علمی در دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی. فصلنامه آموزش مهندسی ایران, 1388; 11(42): 39-58. doi: 10.22047/ijee.2009.630

فراهم سازی چارچوبی برای بررسی عوامل دروندادی و فرایندی مؤثر بر نوآوری و تولید علمی در دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی

مقاله 5، دوره 11، شماره 42، تابستان 1388، صفحه 39-58  XML اصل مقاله (624.03 K)
نوع مقاله: مقاله علمی - پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22047/ijee.2009.630
نویسنده
اکبر فرجی ارمکی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزش عالی،دانشگاه شهید بهشتی
چکیده
 مفهوم " نظام ملی نوآوری" به عنوان مفهومی فراگیر و مؤثر در توسعه و پیشرفت کشورها محسوب می شود که گستره¬ای وسیع از مؤلفه¬ها را در بر می¬گیرد. یکی از مؤلفه¬های اساسی آن، دانشگاهها و مؤسسات آموزش عالی، نوآوریها و تولیدات علمی است. در این مقاله تلاش شده است تا در راستای نظام ملی نوآوری عوامل درونی مرتبط با نوآوری در دانشگاه بررسی و چارچوبی مشخص از عوامل دروندادی و فرایندی برای اجرای پژوهشهای کاربردی ارائه شود.
کلیدواژه‌ها
نظام ملی نوآوری؛ نوآوری و تولید علمی؛ دانشگاهها¬ی فنی و مهندسی؛ عوامل دروندادی و فرایندی و ایران
عنوان مقاله [English]
Survey and Comparison of the Students' Learning Styles in Engineering and Human Development of a framwork for Investigating the Relationship Betwin Input and Prpcess Factors and Invvovation on Engineering Universities
نویسندگان [English]
Akbar Faraji armaki
ph.D, Condident, Shahid Beheshti University
چکیده [English]
Nowadays, National Innovation System (NIS) is accepted as a conceptual framework for societies' innovation plans by main international organizations. This study is undertaken in a attempt to identify a conceptual framework on some related factors (input and process factors) of innovation activities in engineering universities
کلیدواژه‌ها [English]
NiS, Input and process factors, Innovation, Higher education, Iran
آمار
تعداد مشاهده مقاله: 1,603
تعداد دریافت فایل اصل مقاله: 643