آزادی یزدی، احسان استفاده از بسته نرم افزاری در آموزش درس کنترل خودکار [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 69-88]
آقائی، عبدالله شناسایی و تحلیل روندهای پژوهشی در رشته مهندسی صنایع در مقالات منتشر شده در بازه زمانی 2012 تا 2015 میلادی [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 129-150]
ا
اخوان، محمد مفاهیم فیزیک از دیدگاه دانشمندان ایرانی قدیم [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 35-58]
ارجمند، مهدی مروری بر ویژگیهای نظامهای آموزشی فنّاوری نانو در کشورهای توسعهیافته و لزوم راهاندازی، توجه و گسترش آن در مقطع کارشناسی در ایران [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 19-33]
ارجمند، مهدی توسعه رشته سلامت، ایمنی و محیط زیست با نگاه به بخش بالادستی نفت [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 39-55]
اشرفی زاده، سید نظام الدین آسیب شناسی پژوهش در علوم و مهندسی طی دهه های اخیر در ایران [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 113-127]
الهی زاده، مهناز مقایسه میزان اثربخشی آموزش مسائل زیست محیطی همزمان با دروس مهندسی یا مستقل از آنها [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 57-74]
امینی، محمد بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاه کاشان [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 1-16]
اولیاء، محمد صالح بررسی نظام های رتبه بندی دانشگاهها: یک رویکرد انتقادی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 95-132]
ب
بازرگان، عباس بررسی رابطۀ بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی ـ مهندسی مؤسسۀ آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 89-111]
بامداد، مهدی بسترسازی برای آموزش مهندسی مکاترونیک در مقطع کارشناسی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 1-17]
بحرینی، حسین تحلیلی بر شباهتها و تفاوتهای محتوای آموزشی (دانش) شهرسازی در ایران با سایر کشورها با تأکید بر مقطع کارشناسی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 127-138]
بصیره، عبدالحسن مفاهیم فیزیک از دیدگاه دانشمندان ایرانی قدیم [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 35-58]
ج
جعفری راد، علی بررسی وضعیت رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کیفیت خدمات دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 113-125]
جعفری کرفستانی، زهرا بررسی وضعیت رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کیفیت خدمات دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 113-125]
ح
حاجیان حیدری، مجتبی شناسایی و تحلیل روندهای پژوهشی در رشته مهندسی صنایع در مقالات منتشر شده در بازه زمانی 2012 تا 2015 میلادی [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 129-150]
حسنزاده، سعید منطق حاکم بر انتخاب موضوع تحقیق دانشگاهی (موردکاوی دانشگاه شریف) [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 57-74]
حکیم زاده، رضوان بررسی ادراک دانشجویان فنی ـ مهندسی از کیفیت تدریس و تأثیر آن بر انتخاب رویکرد یادگیری (مطالعۀ موردی: دانشگاه تهران) [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 1-14]
حیدرزادگان، علیرضا بررسی رابطه بین سلامت معنوی و خودکارآمدی دانشجویان دانشکده های فنی ـ مهندسی و روانشناسی و علوم تربیتی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 79-93]
خ
خبیری، محمدمهدی مقایسه میزان اثربخشی آموزش مسائل زیست محیطی همزمان با دروس مهندسی یا مستقل از آنها [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 57-74]
خراسانی، اباصلت ارزیابی اثربخشی آموزشهای سازمانی برای اجرای مدیریت پروژه در شرکت ملی نفت ایران با تاکید بر چهارحوزه: مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 93-118]
د
دانشفر، محمدامین توسعه رشته سلامت، ایمنی و محیط زیست با نگاه به بخش بالادستی نفت [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 39-55]
ر
رحمانی سامانی، مهران آئین نامه اخلاق حرفهای مهندسی در ایران [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 23-55]
رحیمی، حمید بررسی وضعیت هوش اخلاقی دانشجویان دانشکده مهندسی دانشگاه کاشان [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 1-16]
رحیمی، غلامحسین استفاده از چراغهای روغنی بنوموسی برای کمک به تدریس و تفهیم کنترل خودکار (چراغ روغنی با فتیلة خود تنظیم) [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 139-168]
ز
زارع بنادکوکی، محمدرضا بررسی نظام های رتبه بندی دانشگاهها: یک رویکرد انتقادی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 95-132]
زمانی فر، مریم ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیئت علمی در گروه های آموزشی مهندسی(بر مبنای گزارشهای ارزیابی درونی) [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 91-111]
س
سلطانی، اصغر اعتباربخشی و نقش آن در فرایند تضمین کیفیت در آموزش مهندسی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 15-40]
سلیمی، عباس مروری بر ویژگیهای نظامهای آموزشی فنّاوری نانو در کشورهای توسعهیافته و لزوم راهاندازی، توجه و گسترش آن در مقطع کارشناسی در ایران [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 19-33]
سیلانه، آمنه اثربخشی مدل طراحی آموزشی چهارمؤلفهای در بهبود واکنش و یادگیری کارکنان صنعت خودروسازی [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 119-139]
ش
شکرچی زاده، محمد توسعه مهارت های یاددهی-یادگیری در دستیاران آموزشی رشته های مهندسی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 59-78]
شیبانی، سینا مفاهیم فیزیک از دیدگاه دانشمندان ایرانی قدیم [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 35-58]
شیربان، لیلا توسعه مهارت های یاددهی-یادگیری در دستیاران آموزشی رشته های مهندسی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 59-78]
ص
صادق محمدی، حمید رضا تحلیلی بر رویکرد توسعه مهارتهای پژوهشی و انتقالپذیر در چارچوب برنامههای دکتری در سطح اروپا [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 75-91]
صادقی مندی، فاطمه ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیئت علمی در گروه های آموزشی مهندسی(بر مبنای گزارشهای ارزیابی درونی) [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 91-111]
صفایی موحد، سعید ارزیابی اثربخشی آموزشهای سازمانی برای اجرای مدیریت پروژه در شرکت ملی نفت ایران با تاکید بر چهارحوزه: مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 93-118]
صولتی اصل، پروین تحلیلی بر رویکرد توسعه مهارتهای پژوهشی و انتقالپذیر در چارچوب برنامههای دکتری در سطح اروپا [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 75-91]
صولتی اصل، کبری تحلیلی بر رویکرد توسعه مهارتهای پژوهشی و انتقالپذیر در چارچوب برنامههای دکتری در سطح اروپا [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 75-91]
ط
طرخان، رضاعلی بررسی ادراک دانشجویان فنی ـ مهندسی از کیفیت تدریس و تأثیر آن بر انتخاب رویکرد یادگیری (مطالعۀ موردی: دانشگاه تهران) [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 1-14]
ع
عباسی، عفت تبیین جایگاه استانداردسازی در ارتقاء کیفیت نظام آموزشی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 133-153]
عزیزی شمامی، مصطفی بررسی وضعیت رضایت دانشجویان تحصیلات تکمیلی از کیفیت خدمات دانشگاههای دولتی شهر تهران [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 113-125]
علی احمدی، علیرضا منطق حاکم بر انتخاب موضوع تحقیق دانشگاهی (موردکاوی دانشگاه شریف) [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 57-74]
علی پور، رحمان ارزیابی اثربخشی آموزشهای سازمانی برای اجرای مدیریت پروژه در شرکت ملی نفت ایران با تاکید بر چهارحوزه: مدیریت زمان، مدیریت هزینه، مدیریت کیفیت و مدیریت منابع انسانی [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 93-118]
ف
فلاح منشادی، الهام تحلیلی بر شباهتها و تفاوتهای محتوای آموزشی (دانش) شهرسازی در ایران با سایر کشورها با تأکید بر مقطع کارشناسی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 127-138]
ق
قدمی جدول قدم، ابوطالب توسعه رشته سلامت، ایمنی و محیط زیست با نگاه به بخش بالادستی نفت [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 39-55]
ک
کرمی، مرتضی اثربخشی مدل طراحی آموزشی چهارمؤلفهای در بهبود واکنش و یادگیری کارکنان صنعت خودروسازی [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 119-139]
کمال خرازی، علی نقی بررسی رابطۀ بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی ـ مهندسی مؤسسۀ آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 89-111]
کوچک زایی، مریم بررسی رابطه بین سلامت معنوی و خودکارآمدی دانشجویان دانشکده های فنی ـ مهندسی و روانشناسی و علوم تربیتی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 79-93]
لطفی، محمد مهدی بررسی نظام های رتبه بندی دانشگاهها: یک رویکرد انتقادی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 95-132]
م
متقی پور، مهدی ارزیابی تأثیر آموزش درس نقشه کشی صنعتی بر بهبود قدرت تجسّم سه بعدی دانشجویان رشته های مهندسی و علوم پایه [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 75-90]
مجروحی سردرود، جواد آئین نامه اخلاق حرفهای مهندسی در ایران [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 23-55]
محمدی، رضا ارزشیابی کیفیت عملکرد اعضای هیئت علمی در گروه های آموزشی مهندسی(بر مبنای گزارشهای ارزیابی درونی) [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 91-111]
محمدی فارسانی، فریبرز بررسی ادراک دانشجویان فنی ـ مهندسی از کیفیت تدریس و تأثیر آن بر انتخاب رویکرد یادگیری (مطالعۀ موردی: دانشگاه تهران) [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 1-14]
مصطفوی، زینب السادات بررسی رابطۀ بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی ـ مهندسی مؤسسۀ آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 89-111]
مطهری نژاد، حسین برنامه درسی تلفیقی، نیاز امروز آموزش مهندسی (ایجاد پُل دانستن/ انجام دادن/ شدن) [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 17-38]
مطهری نژاد، حسین تحلیل شکاف بین وضعیت موجود و مطلوب آموزش مهندسی در ایران (مطالعه موردی دانشگاههای استان کرمان) [دوره 17، شماره 67، 1394، صفحه 1-21]
معتمدی، اسفندیار مفاهیم فیزیک از دیدگاه دانشمندان ایرانی قدیم [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 35-58]
معماریان، حسین توسعه مهارت های یاددهی-یادگیری در دستیاران آموزشی رشته های مهندسی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 59-78]
معینی، علیرضا منطق حاکم بر انتخاب موضوع تحقیق دانشگاهی (موردکاوی دانشگاه شریف) [دوره 17، شماره 66، 1394، صفحه 57-74]
ن
نارنجی ثانی، فاطمه بررسی رابطۀ بین میزان انواع تعامل دانشجویان گروه فنی ـ مهندسی مؤسسۀ آموزش عالی مهر البرز با عملکرد تحصیلی [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 89-111]
نیک افروز، نگین استفاده از بسته نرم افزاری در آموزش درس کنترل خودکار [دوره 17، شماره 68، 1394، صفحه 69-88]
و
وحدت زاد، محمد علی بررسی نظام های رتبه بندی دانشگاهها: یک رویکرد انتقادی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 95-132]
وقور کاشانی، مهدیه سادات تبیین جایگاه استانداردسازی در ارتقاء کیفیت نظام آموزشی [دوره 17، شماره 65، 1394، صفحه 133-153]
