آراسته، حمیدرضا شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی-یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 7-27]
ا
ابوالقاسمی نجف آبادی، مهدی بررسی رابطه میان خودکارآمدی ریاضی، رایانه و علوم با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته های مهندسی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 49-61]
اسحاقی، فاخته روند کمی گسترش آموزش مهندسی در ایران و چالش های ارتقای کیفیت آن [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 105-128]
اکبری، مرتضی تأثیر شایستگیهای فردی و مالی بر قصد کارآفرینی دانشجویان خارجی: نقش میانجی انگیزه حفاظتی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 111-127]
پ
پازوکی، غلامرضا ترمودینامیک مهندسی شیمی: بازنگری در محتوا و آموزش [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 11-26]
پاشایی، عزیزه بررسی رابطه علی آموزش اقتصاد با سواد مالی، مهارتهای تصمیمگیری و قصد کارآفرینی دانشجویان [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 1-23]
پورجمشیدی، حدیث تأثیر شایستگیهای فردی و مالی بر قصد کارآفرینی دانشجویان خارجی: نقش میانجی انگیزه حفاظتی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 111-127]
ج
جمالی، معصومه شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی-یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 7-27]
ح
حاتمی، علیرضا تأثیر شایستگیهای فردی و مالی بر قصد کارآفرینی دانشجویان خارجی: نقش میانجی انگیزه حفاظتی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 111-127]
حسنی، محمد بررسی رابطه علی آموزش اقتصاد با سواد مالی، مهارتهای تصمیمگیری و قصد کارآفرینی دانشجویان [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 1-23]
حسنی، محمد مدل یابی تأثیر کیفیت برنامه درسی بر قصد کارآفرینی دانشجویان: نقش میانجی الهام کارآفرینانه و خلاقیت کارآفرینانه [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 29-53]
خ
خدایی، ابراهیم کیفیت آموزش مهندسی از دیدگاه تحلیل محتوای مقالههای منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 77-103]
خدایی، ابراهیم روند کمی گسترش آموزش مهندسی در ایران و چالش های ارتقای کیفیت آن [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 105-128]
خلیلی خضرآبادی، مهدیه مدل یابی تأثیر کیفیت برنامه درسی بر قصد کارآفرینی دانشجویان: نقش میانجی الهام کارآفرینانه و خلاقیت کارآفرینانه [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 29-53]
د
درخشانی، امیرحسین رویکردی نو در کاهش بار روانی امتحان و افزایش یادگیری در آموزش مهندسی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 27-42]
ر
رضوانی، علیرضا شناسایی مولفه های مهارت مباحثه در فرایند یادگیری طراحی معماری [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 101-128]
ز
زرگرزاده، لیلا ترمودینامیک مهندسی شیمی: بازنگری در محتوا و آموزش [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 11-26]
ستوده قره باغ، رحمت رویکردی نو در کاهش بار روانی امتحان و افزایش یادگیری در آموزش مهندسی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 27-42]
سلمانی، معصومه بررسی رابطۀ بین روش تدریس، انگیزش و یادگیری دانشجویان (مقایسه ای بین دانشجویان مهندسی و غیرمهندسی) [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 91-109]
سلیمی، قاسم نگرش دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز بهتناسب برنامههای درسی تحصیلات تکمیلی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 27-47]
سوداگر، امیر مسعود ساختار و الگویی جدید بر پایۀ نیازهای حرفهای برای تدریس درس زبان تخصصی مهندسی برق، یک مطالعۀ موردی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 83-100]
ش
شهبازی، کیومرث بررسی رابطه علی آموزش اقتصاد با سواد مالی، مهارتهای تصمیمگیری و قصد کارآفرینی دانشجویان [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 1-23]
شهرکی، محمد رضا شناسایی آلویتبندی عوامل اثر گذاری کاهش داوطلبان رشتههای مهندسی از دیدگاه دانشآموزان پایه دوازدهم (مطالعه موردی: شهرستان زاهدان) [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 83-106]
شیرین حصار، راضیه نگرش دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز بهتناسب برنامههای درسی تحصیلات تکمیلی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 27-47]
ص
صادقی نیا، زهره کیفیت آموزش مهندسی از دیدگاه تحلیل محتوای مقالههای منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 77-103]
ط
طاهری، سید محمود بررسی چالشهای آموزش الکترونیکی درس احتمال و آمار مهندسی [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 125-150]
طاهری، سید محمود چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت های کارآفرینی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 1-25]
ع
عباسی، داود بررسی رابطۀ بین روش تدریس، انگیزش و یادگیری دانشجویان (مقایسه ای بین دانشجویان مهندسی و غیرمهندسی) [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 91-109]
عباسیان، حسین شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی-یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 7-27]
عباسیان آرانی، علی اکبر مطالعۀ کیفی پیشبایستهای اجرای رویکرد ترسیم برنامۀ درسی در رشتههای مهندسی (مورد مطالعه: گروههای مهندسی دانشگاه کاشان) [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 97-123]
عبداللهی، بیژن شناسایی مؤلفه های مؤثر بر فرایند یاددهی-یادگیری، برای تربیت دانشجویان مهندسی با اشتغال پذیری بالا [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 7-27]
علم الهدی، جمیله بررسی زیرساختهای فلسفی آموزش اخلاق مهندسی (یک بررسی نظاممند) [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 25-41]
ف
فتحی، رضا مدل یابی تأثیر کیفیت برنامه درسی بر قصد کارآفرینی دانشجویان: نقش میانجی الهام کارآفرینانه و خلاقیت کارآفرینانه [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 29-53]
فراستخواه، مقصود دغدغه کیفیت در آموزش مهندسی ایران زمینهکاوی تاریخی با تأکید بر فهم منطق ظهور کیفیت در این نوع آموزش در کشور [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 7-27]
فیض، جواد چالش های آموزش عالی در رشته های مهندسی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 129-143]
کریمی، پرهام ماندگارسازی رابطه توان خودرو به کمک تصاویر مناسب [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 65-95]
کلاهی، مهدی هم افزایی رویکردهای مهندسی انسان گرایانه، بوم گرایانه، جهان شمول و کل نگر برای بازنگری آموزش مهندسی [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 107-125]
کیخا، احمد کیفیت آموزش مهندسی از دیدگاه تحلیل محتوای مقالههای منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 77-103]
گ
گرایی، احسان تحلیل ساختار دانشی آموزش مهندسی ایران با رویکرد هم رخدادی واژگان طی سال های 1378 تا 1401 [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 65-89]
گوگساز قوچانی، رقیه ماندگارسازی رابطه توان خودرو به کمک تصاویر مناسب [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 65-95]
گوگساز قوچانی، رقیه روش خلاقانه مهندسی برای شبیه سازی ماندگار سامانه های مهندسی در محیط های نرم افزاری [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 63-81]
م
ماه آور پور، نسرین تأثیر شایستگیهای فردی و مالی بر قصد کارآفرینی دانشجویان خارجی: نقش میانجی انگیزه حفاظتی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 111-127]
محمدمرادی، اصغر آموزش درس «آشنایی با معماری جهان» در ایران: تحلیل مضمونی دیدگاه های مدرسان [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 127-151]
محمدی، آرزو بررسی چالشهای آموزش الکترونیکی درس احتمال و آمار مهندسی [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 125-150]
معماریان، حسین ارزیابی درونی و برونی، برای ارتقای کیفیت در آموزش مهندسی، تجربه های بین المللی و تلاش های ملی [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 29-55]
معماریان، غلامحسین آموزش درس «آشنایی با معماری جهان» در ایران: تحلیل مضمونی دیدگاه های مدرسان [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 127-151]
منصوری، امیرحسین روش خلاقانه مهندسی برای شبیه سازی ماندگار سامانه های مهندسی در محیط های نرم افزاری [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 63-81]
منیعی، رضا رویکردی جایگزین برای ارزیابی کیفیت در آموزش مهندسی: پیمایش مواجهه دانشجویان با زندگی دانشگاهی [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 57-76]
مهاجران، بهناز بررسی رابطه علی آموزش اقتصاد با سواد مالی، مهارتهای تصمیمگیری و قصد کارآفرینی دانشجویان [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 1-23]
مهاجران، بهناز مدل یابی تأثیر کیفیت برنامه درسی بر قصد کارآفرینی دانشجویان: نقش میانجی الهام کارآفرینانه و خلاقیت کارآفرینانه [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 29-53]
مهدیه، امید بررسی رابطۀ بین روش تدریس، انگیزش و یادگیری دانشجویان (مقایسه ای بین دانشجویان مهندسی و غیرمهندسی) [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 91-109]
میرشکاری، فائزه شناسایی آلویتبندی عوامل اثر گذاری کاهش داوطلبان رشتههای مهندسی از دیدگاه دانشآموزان پایه دوازدهم (مطالعه موردی: شهرستان زاهدان) [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 83-106]
میرنظامی ضیابری، سیدمجید آموزش درس «آشنایی با معماری جهان» در ایران: تحلیل مضمونی دیدگاه های مدرسان [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 127-151]
ن
نصرتی هشی، کمال بررسی رابطه میان خودکارآمدی ریاضی، رایانه و علوم با عملکرد تحصیلی دانشجویان رشته های مهندسی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 49-61]
