فصلنامه آموزش مهندسی ایران

آ

• آزمون فرضیه بررسی چالش‏های آموزش الکترونیکی درس احتمال و آمار مهندسی [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 125-150]
• آزمون فریدمن چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت ‏های کارآفرینی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 1-25]
• آموزش نگرش دانشجویان مهندسی دانشگاه شیراز به‏تناسب برنامه‏های درسی تحصیلات تکمیلی با رویکرد توسعه پایدار [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 27-47]
• آموزش اعتبارسنجی برنامه‌های آموزش مهندسی ساختمان در ایالات متحده آمریکا [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 129-129]
• آموزش اثربخش ماندگارسازی رابطه توان خودرو به کمک تصاویر مناسب [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 65-95]
• آموزش اقتصاد بررسی رابطه علی آموزش اقتصاد با سواد مالی، مهارت‌های تصمیم‌گیری و قصد کارآفرینی دانشجویان [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 1-23]
• آموزش عالی چالش‏ های آموزش عالی در رشته ‏های مهندسی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 129-143]
• آموزش عالی ایران بحران کاهش تقاضا در رشته‏ های علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات در نظام دانشگاهی ایران: شناسایی راهکارها [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 43-63]
• آموزش کارآفرینی چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت ‏های کارآفرینی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 1-25]
• آموزش معماری آموزش درس «آشنایی با معماری جهان» در ایران: تحلیل مضمونی دیدگاه ‏های مدرسان [دوره 25، شماره 98، 1402، صفحه 127-151]
• آموزش معماری شناسایی مولفه ‏های مهارت مباحثه در فرایند یادگیری طراحی معماری [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 101-128]
• آموزش مهندسی بررسی زیرساخت‌های فلسفی آموزش اخلاق مهندسی (یک بررسی نظام‌مند) [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 25-41]
• آموزش مهندسی مطالعۀ کیفی پیش‌بایست‌های اجرای رویکرد ترسیم برنامۀ درسی در رشته‌های مهندسی (مورد مطالعه: گروه‌های مهندسی دانشگاه کاشان) [دوره 25، شماره 97، 1402، صفحه 97-123]
• آموزش مهندسی روش خلاقانه مهندسی برای شبیه‏ سازی ماندگار سامانه ‏های مهندسی در محیط‏ های نرم‏ افزاری [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 63-81]
• آموزش مهندسی ارزیابی درونی و برونی، برای ارتقای کیفیت در آموزش مهندسی، تجربه ‏های بین المللی و تلاش ‏های ملی [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 29-55]
• آموزش مهندسی چالش‏ های آموزش عالی در رشته ‏های مهندسی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 129-143]
• آموزش مهندسی کیفیت آموزش مهندسی از دیدگاه تحلیل محتوای مقاله‏های منتشر شده در فصلنامه آموزش مهندسی ایران [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 77-103]
• آموزش مهندسی دغدغه کیفیت در آموزش مهندسی ایران زمینه‌کاوی تاریخی با تأکید بر فهم منطق ظهور کیفیت در این نوع آموزش در کشور [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 7-27]
• آموزش مهندسی چارچوب ارتقای محتوای آموزش کارشناسی مهندسی عمران با رویکرد انتقال مهارت ‏های کارآفرینی [دوره 25، شماره 100، 1402، صفحه 1-25]
• آموزش مهندسی رویکردی جایگزین برای ارزیابی کیفیت در آموزش مهندسی: پیمایش مواجهه دانشجویان با زندگی دانشگاهی [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 57-76]
• آموزش مهندسی روند کمی گسترش آموزش مهندسی در ایران و چالش های ارتقای کیفیت آن [دوره 25، ویژه نامه-زمستان 1402، 1402، صفحه 105-128]
• آموزش مهندسی ایران تحلیل ساختار دانشی آموزش مهندسی ایران با رویکرد هم ‏رخدادی واژگان طی سال‏ های 1378 تا 1401 [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 65-89]
• آموزشی مهندسی رویکردی نو در کاهش بار روانی امتحان و افزایش یادگیری در آموزش مهندسی [دوره 25، شماره 99، 1402، صفحه 27-42]